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OCTOBER 2024

EDITO

Dear Parents, 

 

What's been going on at Union School this past month? 

 

We welcomed Sheina Szlamka in Assembly.
A graduate of Penninghen and the School of Visual Arts in New York, Sheina came to talk about creativity with your children. The question that impressed me the most ?
In Anna's words: when do we start talking about copying ?

 

Sheina left us a wonderful gift.

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And then October, it's Halloween !
Crazy costumes and a class-by-class parade!
Many thanks to Chelsea for keeping this tradition alive at Union School
and decorating the school for the occasion, especially with pumpkins,
selected with her own children. 

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As you know, we chose Roy Lichtenstein 
– after Yayoi Kusama in 2023 – to add a twist to our most beautiful pumpkin competition. 

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You voted, we voted.
Chelsea's third graders won ! 

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This Pop Art twist wasn't chosen at random,
as it heralds the next Maternelle school trip to the Fondation Louis Vuitton for the exhibition "POP FOREVER, TOM WESSELMANN & ..."  

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After the party, our students have gone on vacation,
while the Dream Team Union School has continued to work hard
to ensure that all our projects come to fruition, and that your children
continue to learn as joyfully as they do.

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What's next, you might ask?

Well, we're starting with the exceptional, since we'll be welcoming the world's most Michelin-starred chef, author, publisher and committed entrepreneur: the only and only Alain Ducasse ! We'll be talking about the senses, and in particular taste, education, transmission, responsibility, sharing, “l'ombre portée de la France” that he often evokes, and many other subjects besides. Because he'll be answering your children's questions, as well as your own !

Our luck is infinite, thank you so much Alain Ducasse. 

This time, he's the one answering the questions in our Rubric :

“When I was a student” 

 

Happy reading !

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Barbara

 

 

AS IF YOU WERE HERE

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DID YOU KNOW ? 
(YOUR KIDS ALREADY KNOW !)

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Paul Solas is a musician, author/composer/arranger, professional guitarist and performer, who has been working with CE1, CE2, CM1 and CM2 classes since September. He describes his school workshops as a “musical adventure with the pupils”. 

 

Paul explains that he has started working on modern songs (Beatles and Oasis - for the moment), and choral singing (chant en cœur), with the aim of understanding the composition of a song and discovering the instruments used. 

The children were delighted to be able to recognize all the instruments in one of the most popular songs of the 20th century: “Let it be” by the Beatles. The introduction with the piano, then the voice, followed by the chorus and organ on the chorus. On the 2nd verse, they discovered the hi-hat and then the bass. On the 2nd chorus, the drums complete the song, followed by the guitar solo, and finally all the instruments that take part in the main song.

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The children understand the importance of the evolution of instruments in the construction of a song. The performance progresses right through to the finale, where the emotion is at its peak.

 

Paul also congratulates all the students, especially the shy ones who managed to sing alone in front of their class. A great challenge and a fine demonstration of self-confidence !

 

Paul highly recommends the Musée de la Musique at the Philharmonie de Paris to children and parents alike.

 

‘It's a magnificent 4-storey venue, where music from the Middle Ages to the modern period is brought to the fore, through numerous rare instruments, audio and video guides. I have the honor of playing there as a “musician at the museum”.  I explain and introduce visitors (many of whom are schoolchildren) to the electric guitar, its history, manufacture and impact on modern music.’

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QUOTE OF THE MONTH

 

Paul in singing workshop :  

“I ask the CE1 class if they know what chorus singing (chanter en cœur) is ?”

 

G. replies:

“Yes, I know, it's like emojis !”

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Barbara at the canteen :

“Several children come up to me to show me the teeth they've lost, the ones that move too.”

 

J., who lost none as he is not old enough, far from losing any, calls out to me, pointing to the tiny gap between his two upper incisors:

“Barbara, I've lost a tooth too! Have a look! 
It was a tiny, tiny tooth and it fell out!”

IN CLASS WITH...

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Every Monday, one child in the CM1/CM2 class presents on a topic of their choice to the rest of the class. This is our Show & Tell moment. The goal is for children to practise presentation skills, build confidence, and learn more about the interests of their classmates. So far, we have enjoyed hearing about : D-Day, Space, Turtles, Ski Racing and Brawl Stars (a video game!) We’re excited to hear the presentations from the rest of the class after the holidays.

 

 

WHEN I WAS A STUDENT...

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Ce que tout le monde sait, c’est qu’Alain Ducasse est aujourd’hui et depuis longtemps le chef le plus étoilé au monde.

 

Ce que la plupart d’entre nous ignorent en revanche, c’est qu’il est à la tête d’un groupe qui compte 2000 collaborateurs, qu’il existe depuis 1999 l’école (les écoles) Alain Ducasse, à Meudon mais également en Inde, en Thaïlande et aux Philippines, écoles dans lesquelles sont formés ‘mieux et plus vite’ de futurs cuisiniers venus du monde entier. Car Alain Ducasse cherche toujours à faire mieux et aime aller vite !

 

Ce que nous ignorons encore, c’est qu’Alain Ducasse est également auteur, éditeur, et toujours pionnier : son premier menu végétarien a plus de 35 ans, il suit de très près aujourd’hui toutes les ressources inattendues que nous apportent et nous apporteront les mers et océans ; qu’il partage volontiers tout ce qu’il a appris ; qu’on trouve sa cuisine sur Terre, sur mer et aussi dans l’espace ! Qu’il est très engagé sur les questions de durabililité, sur le manger bien et pas cher, ce depuis très longtemps.

 

Sans doute hypermnésique et sans nul doute doté d’une immense capacité de travail, d’une curiosité infinie, d’une très grande générosité, et d’une créativité folle, Alain Ducasse est notre invité et nous mesurons notre chance.

 

MERCI INFINIMENT ALAIN DUCASSE !

 

 

Racontez-nous votre école en quelques mots ?

 

C’était une école de village avec une petite et une grande classe. Nous étions 40/50 élèves du CP au CM2. Dans la cour, nous avions un préau et de jolis chênes qui servaient d’habitation à de jolis capricornes. 

Nous jouions beaucoup au basket. 

Nous avions également une cantinière qui s’appelait Charlotte. Elle cuisinait très bien. Il y avait un petit potager dans lequel elle prenait les légumes qui serviraient à nos déjeuners. Les paysans du coin vendaient des poulets, de la viande à l’école. 

L’école était tout en bois, avec un parquet, un tableau à l’ancienne qui se fermait. Le plafond était haut, la classe spacieuse. Le maître avait écrit la leçon au tableau avant que nous arrivions et l’ouvrait lorsque la classe commençait. 

Les bureaux étaient ‘à l’ancienne’ également avec des assises intégrées et un casier dont nous soulevions le ‘couvercle’. Le maître préparait lui-même l’encre violette que nous utilisions et la versait dans l’encrier en porcelaine blanche intégré à ces fameux bureaux. Nous écrivions à la plume. 

Ensuite, c’est le collège, moins joli, dans la commune d’à côté et la cantine bien moins bonne. 

 

 

Etiez-vous un élève heureux et pourquoi ?

 

Oui parce que je venais à l’école en vélo chaque matin. Elle était à 2/3 km de la ferme de mes parents. J’étais heureux car c’était la campagne, j’étais libre de venir et de repartir de l’école seul. 

J’avais un seul bon copain, il s’appelait Alain également. 

En revanche, le maître était très sévère. Il nous avait, Alain et moi, pris en grippe, et nous punissait dès qu’il le pouvait. Nous étions plutôt indisciplinés et peu dociles mais j’en conserve un sentiment d’injustice. Cela ne m’a pas traumatisé mais je m’en souviens. 

Pendant les récréations et pour nous punir, le maître nous mettait à genoux. Je me souviens d’un coup de pied que j’avais anticipé et donc esquivé – je m’étais assis sur les talons en m’agenouillant – et le maître avait donc donné son coup de pied dans le mur. 

Je me souviens aussi que pour nous venger de sa mauvaise humeur envers nous, nous avions jeté de l’encre sur sa blouse grise toute propre lorsqu’il écrivait au tableau. La classe avait beaucoup ri. 

Et puis je m’ennuyais en classe, je trouvais que cela n’allait pas assez vite. 

 

 

Un(e) enseignant(e) qui vous a marqué(e), pour quelle raison ?

 

Ce maître, à cause de son injustice. 

 

 

Un souvenir d’écolière en particulier ? Une anecdote ?

 

Ce fameux maître nous avait dit que les deux personnes avec lesquelles dans toute sa carrière, il n’avait rien pu faire et qui ne feraient rien, c’était les deux Alain. Mon ami Alain s’est suicidé à 30 ans. Pour ma part, j’avais confiance en moi, mes parents m’encourageaient. De l’importance du caractère sans doute mais aussi de l’environnement dans la faculté à surmonter et réussir. 

 

 

Et en bonus, une recommandation de sortie, d’atelier ou d’activité pour petits et grands ? (restaurant, musée, exposition, concert, bénévolat...) ?

 

Le Jardin d’Acclimatation avec ses ateliers, la fondation Louis Vuitton juste à côté, le restaurant Le Frank. Et aussi les Jardins Albert Khan car je suis fan du Japon. 

 

Nous restons à votre disposition pour tout complément d’information :

UNION SCHOOL - Anne-Sophie de Monès

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